為深入學習貫徹黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，進一步提升教職工政治素養(yǎng)和綜合能力，10月15日下午，院長郝家龍以《學習黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，真抓實干，譜寫學院高質(zhì)量發(fā)展新篇章》為題，進行專題講座，副院長王浩、王海平及全院教職工參加，副院長梁永慶主持。

郝家龍帶領(lǐng)大家回顧了黨的二十屆三中全會和全國教育大會精神，他指出，改革重在體制建設(shè)，體制決定工作態(tài)度，工作態(tài)度決定工作作風，工作作風決定工作質(zhì)量，工作質(zhì)量決定事業(yè)發(fā)展與個人成長。我們要認真貫徹落實黨的二十屆三中全會精神和習近平總書記重要講話重要指示，以制度激發(fā)辦學活力，以制度促進教職工自導式管理，以制度推動中國式現(xiàn)代化。

郝家龍圍繞辦學理念、機構(gòu)與制度體系、卓越運行、工作重點、教育質(zhì)量提升路徑、認知、思維及工作態(tài)度等方面，進行了全面解讀和深刻闡釋。他強調(diào)，學生是教育的主體，教師是教育的主導，要遵循基礎(chǔ)+核心+支撐的構(gòu)架，充分發(fā)揮高校五大職能作用，以規(guī)范、科學、有溫度的管理制度，明確、高效、簡潔的流程和崗位職責，推動學院辦學能力提升和高質(zhì)量發(fā)展。

郝家龍要求，學院要構(gòu)建崇德尚能、求真務(wù)實的校園文化，完善科學高效的決策機制、快速有效的響應(yīng)機制、獎懲分明的激勵機制、權(quán)責明晰、流程科學的風險防控機制，以馬上就辦、真抓實干的工作作風，不斷提升學院的關(guān)鍵辦學能力和核心競爭力，努力為服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出更大貢獻。