6月1日下午，我院特邀山西工程技術(shù)學(xué)院黃淼副教授進行“如何上好一堂課”專題講座，教務(wù)處組織學(xué)院各系部青年教師100余人參加了培訓(xùn)。

講座首先重溫習(xí)總書記對教師的期望和要求，希望每個教師做精于傳道授業(yè)解惑的經(jīng)師和人師。然后從當(dāng)前課堂教學(xué)存在的普遍問題、學(xué)情分析和教學(xué)內(nèi)容分析進行了深入的剖析；其次圍繞課程建設(shè)、備課相關(guān)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、教學(xué)過程（教案）設(shè)計、新課組織（教學(xué)實施）及教學(xué)反思（教師成長）6大板塊展開講解。在講座中黃淼副教授展示了自己的教學(xué)課程設(shè)計環(huán)節(jié)、基本步驟，將每一步如何設(shè)計及目的進行了深入的分析，將講座的氛圍推向了高潮，讓教師真正做到以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性?！吧虾靡惶谜n”是每一位教師努力的方向，所以教師要明確一堂好課需要付出大量的心血去做充分的準(zhǔn)備和展現(xiàn)。黃淼副教授運用教學(xué)反思案例指出教學(xué)反思的重要性對教師的成長有深刻的啟發(fā)作用，教師要具有善于反思的能力，才能成為新時代高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新性的高校教師。

教務(wù)處負(fù)責(zé)人張玉靜針對“上好一堂課”專題講座要求各系部教研室主任做專題研討活動，并提出教學(xué)的遠(yuǎn)期目標(biāo)是希望青年教師學(xué)習(xí)各種新理念、新方法，將各種新理念、新方法融入教學(xué)實踐中提高學(xué)院教學(xué)質(zhì)量。

通過此次專題講座，廣大青年教師對如何上好一堂課有了更為深入的了解，充分明白“一堂好課”應(yīng)該教什么、怎么教和教的好，讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)并學(xué)好，達到教學(xué)相長的目的。對進一步推動我院教學(xué)質(zhì)量提升，提高青年教師教學(xué)素養(yǎng)具有十分重要的意義。