為深入宣傳貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育工作的重要指示精神，貫徹職業(yè)教育法和《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》，按照學(xué)院關(guān)于做好2023年“職業(yè)教育活動周”的工作部署，現(xiàn)推出“職業(yè)教育知多少”知識問答活動，面向全院師生普及職業(yè)教育基本常識、介紹我國職業(yè)教育現(xiàn)況及未來發(fā)展趨勢，大力營造全員學(xué)習(xí)宣傳職業(yè)教育法的良好氛圍。

41、職業(yè)教育是什么性質(zhì)的教育？

答：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，是國民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，是培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要途徑。（《職業(yè)教育法·第三條》）

42、國家為什么要大力發(fā)展職業(yè)教育？

答：國家大力發(fā)展職業(yè)教育，推進(jìn)職業(yè)教育改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量，增強職業(yè)教育適應(yīng)性，建立健全適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和社會發(fā)展需要、符合技術(shù)技能人才成長規(guī)律的職業(yè)教育制度體系，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供有力人才和技能支撐。（《職業(yè)教育法·第三條》）

43、職業(yè)教育貫徹什么樣的辦學(xué)指導(dǎo)思想？

答：職業(yè)教育必須堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，堅持立德樹人、德技并修，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，堅持面向市場、促進(jìn)就業(yè)，堅持面向?qū)嵺`、強化能力，堅持面向人人、因材施教。實施職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)弘揚社會主義核心價值觀，對受教育者進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)道德教育，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神，傳授科學(xué)文化與專業(yè)知識，培養(yǎng)技術(shù)技能，進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)，全面提高受教育者的素質(zhì)。（《職業(yè)教育法·第四條》）

44、國家如何看待職業(yè)教育與普通教育？

答：國家建立健全適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，產(chǎn)教深度融合，職業(yè)學(xué)校教育和職業(yè)培訓(xùn)并重，職業(yè)教育與普通教育相互融通，不同層次職業(yè)教育有效貫通，服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。國家優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，科學(xué)配置教育資源，在義務(wù)教育后的不同階段因地制宜、統(tǒng)籌推進(jìn)職業(yè)教育與普通教育協(xié)調(diào)發(fā)展。（《職業(yè)教育法·第十四條》）

45、國家重視職業(yè)教育體現(xiàn)在哪些方面？

答；國務(wù)院建立職業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機制，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全國職業(yè)教育工作。（《職業(yè)教育法·第八條》）

國家鼓勵發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育，推進(jìn)多元辦學(xué)，支持社會力量廣泛、平等參與職業(yè)教育。（《職業(yè)教育法·第九條》）

國家采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的社會風(fēng)尚。每年5月的第二周為職業(yè)教育活動周。（《職業(yè)教育法·第十二條》）

46、職業(yè)學(xué)校教育包括哪些類型？

答：職業(yè)學(xué)校教育分為中等職業(yè)學(xué)校教育、高等職業(yè)學(xué)校教育。中等職業(yè)學(xué)校教育由高級中等教育層次的中等職業(yè)學(xué)校（含技工學(xué)校）實施。高等職業(yè)學(xué)校教育由?？啤⒈究萍耙陨辖逃龑哟蔚母叩嚷殬I(yè)學(xué)校和普通高等學(xué)校實施。（《職業(yè)教育法·第十五條》）

47、國家對職業(yè)學(xué)?？荚囌猩心男┮?guī)定？

答：國家建立符合職業(yè)教育特點的考試招生制度。中等職業(yè)學(xué)?？梢园凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，在有關(guān)專業(yè)實行與高等職業(yè)學(xué)校教育的貫通招生和培養(yǎng)。高等職業(yè)學(xué)?？梢园凑諊矣嘘P(guān)規(guī)定，采取文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合的考核方式招收學(xué)生；對有突出貢獻(xiàn)的技術(shù)技能人才，經(jīng)考核合格，可以破格錄取。省級以上人民政府教育行政部門會同同級人民政府有關(guān)部門建立職業(yè)教育統(tǒng)一招生平臺，匯總發(fā)布實施職業(yè)教育的學(xué)校及其專業(yè)設(shè)置、招生情況等信息，提供查詢、報考等服務(wù)。（《職業(yè)教育法·第三十七條》）

48、職業(yè)教育可以取得哪些有效證書？

答：接受職業(yè)學(xué)校教育，達(dá)到相應(yīng)學(xué)業(yè)要求，經(jīng)學(xué)?？己撕细竦模〉孟鄳?yīng)的學(xué)業(yè)證書；接受職業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)或者職業(yè)學(xué)?？己撕细竦?，取得相應(yīng)的培訓(xùn)證書；經(jīng)符合國家規(guī)定的專門機構(gòu)考核合格的，取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書或者職業(yè)技能等級證書。

學(xué)業(yè)證書、培訓(xùn)證書、職業(yè)資格證書和職業(yè)技能等級證書，按照國家有關(guān)規(guī)定，作為受教育者從業(yè)的憑證。

接受高等職業(yè)學(xué)校教育，學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)的，可以依法申請相應(yīng)學(xué)位。（《職業(yè)教育法·第五十一條》）

49、國家對職業(yè)學(xué)校學(xué)生有哪些經(jīng)濟支持措施？

答：國家建立對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的獎勵和資助制度，對特別優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，對經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助，并向艱苦、特殊行業(yè)等專業(yè)學(xué)生適當(dāng)傾斜。國家根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況適時調(diào)整獎勵和資助標(biāo)準(zhǔn)。

國家支持企業(yè)、事業(yè)單位、社會組織及公民個人按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)立職業(yè)教育獎學(xué)金、助學(xué)金，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，資助經(jīng)濟困難的學(xué)生。

省、自治區(qū)、直轄市人民政府有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)完善職業(yè)學(xué)校資助資金管理制度，規(guī)范資助資金管理使用。（《職業(yè)教育法·第五十二條》）

50、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面可以享受哪些政治待遇？

答：職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)發(fā)展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機會。

高等職業(yè)學(xué)校和實施職業(yè)教育的普通高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)在招生計劃中確定相應(yīng)比例或者采取單獨考試辦法，專門招收職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生。

各級人民政府應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境。用人單位不得設(shè)置妨礙職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生平等就業(yè)、公平競爭的報考、錄用、聘用條件。機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)在招錄、招聘技術(shù)技能崗位人員時，應(yīng)當(dāng)明確技術(shù)技能要求，將技術(shù)技能水平作為錄用、聘用的重要條件。事業(yè)單位公開招聘中有職業(yè)技能等級要求的崗位，可以適當(dāng)降低學(xué)歷要求。（《職業(yè)教育法·第五十三條》）